Chasse au trésor dans l'appartement ou le jardin

Que ce soit dans l'appartement, la maison ou le jardin, une chasse au trésor est toujours très amusante. En effet, les tâches peuvent être adaptées individuellement aux circonstances, à l'âge et aux intérêts des enfants. Ceux qui ont un grand jardin peuvent y intégrer des jeux de mouvement et des tâches de découverte de la nature. Ceux qui organisent la chasse au trésor dans l'appartement misent davantage sur des énigmes épineuses, des tâches de recherche ou des cachettes originales. Les instructions suivantes ont pour but de fournir des idées de base sur la manière d'organiser une chasse au trésor passionnante, même avec de petits moyens et peu de temps de préparation.

Le trésor

Bien sûr, à la fin de la chasse au trésor, il faut récompenser les chasseurs de trésor qui ont réussi. Une boîte, par exemple, est idéale pour cela - ceux qui le souhaitent peuvent encore l'emballer avec une feuille dorée. Il suffit de le remplir de bonbons, d'un petit jouet ou d'autres petites choses et le trésor est prêt.

Le départ

Une bonne chasse au trésor n'a pas seulement besoin d'une fin appropriée, mais aussi d'un bon départ. Il peut être un peu mystérieux ou énigmatique. Notre recommandation : une lettre ou une carte est adressée aux enfants et arrive à l'improviste dans la boîte aux lettres. Le texte introduit brièvement le jeu et propose la première tâche. Si l'on souhaite donner un thème à toute la chasse au trésor, on peut bien sûr commencer à le faire dès le message. Pour un thème pirate, un message dans une bouteille dans la baignoire est une possibilité de commencer le jeu.

Le déroulement

L'idée de la chasse au trésor est qu'une énigme en entraîne une autre, jusqu'à ce que le trésor soit finalement trouvé. Pour cela, différents types de tâches peuvent être mis en œuvre. Le déroulement de la chasse au trésor est le plus simple lorsqu'un indice renvoie toujours directement au prochain lieu de découverte.

La chasse au trésor est plus variée, mais aussi un peu plus compliquée, si des tâches de recherche sont également intégrées. Exemple : ""Trouve dans le jardin trois fruits d'arbres différents"". Cette tâche ne mène pas directement à l'indice suivant. L'animateur du jeu doit contrôler si la tâche est accomplie et donner ensuite l'indice suivant. Si les parents souhaitent poursuivre leurs tâches professionnelles, ils peuvent relier les tâches de recherche à un indice pour l'énigme suivante : ""Trouve dans le jardin trois fruits d'arbres différents et prends-en une photo. Tu trouveras l'indice suivant caché dans ton endroit préféré du jardin"". À la fin de la chasse au trésor, les enfants doivent ""présenter"" toutes les preuves photographiques de l'indice décisif pour trouver le trésor.

Si l'on ne souhaite pas contrôler en permanence les résultats, on peut préparer à l'avance des cartes-réponses. Cela fonctionne ainsi : chaque tâche reçoit trois possibilités de réponse. Toutes les possibilités de réponse du jeu sont numérotées. Les cartes de solution portent les mêmes numéros. Sur les numéros des réponses erronées, on peut lire : ""Ce n'était malheureusement pas correct"". Sur les cartes de solution correspondant aux réponses correctes, on trouve à chaque fois l'indice suivant. Au premier abord, cela semble être un très gros effort. Mais si l'on compose environ 10 tâches pour une chasse au trésor et qu'on les varie parmi les possibilités mentionnées, le temps de préparation reste limité.

Idées de tâches et d'indices

Le type d'énigmes et de tâches dépend bien sûr de l'âge des enfants et du fait que plusieurs enfants jouent ensemble ou un seul. De même, les lieux qui peuvent être inclus dans la chasse au trésor font une différence. Les idées suivantes permettent de composer facilement des énigmes et des indices adaptés à chacun :

Cueille trois fleurs différentes dans le jardin.

Photographie trois oiseaux différents. Question bonus : sais-tu de quels oiseaux il s'agit ?

Question d'estimation : Quel récipient est le plus lourd ?

Question d'estimation : combien de petits pois y a-t-il dans le bocal ?

Remplis un récipient de 300 ml d'eau. Dans le suivant, mets le double. Dans le troisième, 200ml de moins que dans le deuxième. Et dans le quatrième, seulement la moitié.

Cherche dans un objet en argent dans lequel on jette quelque chose tous les jours (dans la boîte aux lettres).

Tu trouveras l'indice suivant en marchant 2,70 mètres en direction du salon à partir de la porte d'entrée. (Ici, il faut mesurer individuellement et l'enfant a besoin d'un mètre ruban).

L'indice suivant est caché sous quelque chose de douillet. (Sous le coussin du canapé ou la couverture préférée).

Tu trouveras l'indice suivant tout en bas. Attention aux araignées ! (dans la cave)

Cherche l'objet le plus ancien ou le plus récent dans l'appartement. (Il y a peut-être une armoire de l'arrière-grand-mère ? Ou une nouvelle télévision ?)

Il est également possible d'intégrer des exercices de calcul et des questions de connaissances sur les matières scolaires actuelles.

Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir à imaginer et à résoudre ces énigmes.